Henry Jenkins (2008): Produzir é tão importante quanto consumir - Cultura da Convergência

Henry Jenkins, Professor e Diretor do Programa de Estudos de Mídia Comparada do MIT fala sobre a questão da "convergência" não no contexto tecnológico em que segundo o autor: "existe um aparelho mágico agrupando todas a mídias".

Ele se refere à "convergência" como um processo cultural onde o fluxo de imagens, ideías, histórias, sons, marcas e relacionamentos através do maior número de canais midiáticos possíveis".

Esse processo cultural vai estimular a participação dos usuários / consumidores da mídia nas decisões que antigamente ficavam restritas aos interesses dos veículos e marcas. Afirma Henry.

Isto quer dizer que fomos usuários passivos da mídia de muitos universos, mas que, com a chegada do "fenômeno Matriz" houve uma revolução devido a exigência de seu conteúdo com a criação de um universo entre a realidade e a ilusão, provocando nas pessoas a busca de outras mídias para poder compreender o "universo dos irmãos Wachowski". As franquias possibilitaram a construção de um conhecimento coletivo através dos games, cartoons, fóruns, entre outros, onde as pessoas trocavam conhecimentos para entender esse universo virtual/ real de Matrix.

A cultura popular participativa em que as pessoas estão participando diretamente da mída ( consumidores/produtores), é explicado por Henry Jenkins pelo surgimento de um individuo "consumidor- fruidor- produtor em "A cultura do fã". Segundo Jenkins, no século 20, o fã era a pessoa que consumia, mas não produzia. Antes, fãs assistiam a esportes sem jogar, iam a teatro sem atuar. Hoje, ainda afirma Jenkins, "os consumidores estão produzindo mídias e divulgando-as on-line" . Essas produções segundo o autor, estão as edições de podcast, discussões críticas na internet, reinventando os jogos no computador. Enfim, para o autor, "eles são o coração da cultura da convergência".

Como exemplo desses criadores THE BLAIR PROJECT-1999

Após o sucesso no cinema, A bruxa de Blair adentra no mundo dos games.Aventura e medo são as promessas dos desenvolvedores do jogo.

 The Sims (Will Wright) de acordo com Henry teve 40%  de participação dos desenvolvedores e 60% dos consumidores/ produtores.De acordo com o jogo, o usuário cria uma vida comum. Por exemplo ele tem um terreno, cria uma casa(com uma verba de iniciante)na qual tem que administrar. O jogo ensina a ter responsabilidade com situações do dia-a-dia.

Will Wright's Spore, criador da série The Sims (acima citada).Jogo de simulação de vida.Uma criação de criaturas pelos usuários.Segundo fontes, já teriam sido criados pelos usuários mais de mil criaturashttp://games.terra.com.br/interna/0,,OI3008676-EI1702,00-Will+Wright+anuncia+sucesso+das+criaturas+de+Spore.html

O mundo virtual com tantas possibilidades é para Henry Jenkins "uma experiência de democracia e liberdade, porém com respeito aos direito autorais e se respeitando seja individualmente ou coletivamente.
Para saber mais veja a entrevista.

Do álcool para o cartucho:Mudança no cotidiano com o uso das novas tecnologias.

O professor Ricardo Souza nos convidou (como tantos convites)para relatarmos sobre mudanças de nosso cotidiano a partir do momento em que as tecnologias começaram a fazer parte de nossas vidas na prática.

Escolhi o mimeógrafo para relatar minha experiência devido ao contato que tive por muito tempo com esse recurso de reproduzir cópias.

O mimeógrafohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Mime%C3%B3grafo deixa um pouco de saudade daquele momento especial se, comparado com os dias de hoje quando algo dá errado na impressora ou no próprio computador.

O papel utilizado para a produção do documento era o "estêncil" http://pt.wikipedia.org/wiki/Est%C3%AAncil. O engraçado desse papel era que alguém inexperiente (como já fui) ao escrever, sempre errava o lado certo da matriz.Isto ocasionava um desperdicio de tempo que você passou escrevendo e, fora a tomada de coragem para fazer tudo de novo .

É sabido conforme video: .
que o mimeógrafo ainda é usado (não sei precisamente os dados numéricos) em alguns lugares, principalmente nos interiores dos estados. Eu, durante a década de 90 fiz muito uso.

Hoje vemos nosso velho álcool..

.Sendo substituido pelo famoso cartucho.

 

Nosso mimeógrafo .......

Pela famosa "star" impressora

O antes e o ....

....depois

As tecnologias evoluiram ao longo da história e junto com elas as facilidades para nosso dia-a-dia nas diversas áreas de conhecimento.Suas novas interfaces nos proporcionam mais liberdade.

De acordo com Johnson (2001) "caneta e papel parecem difirentes agora - têm um quê de tecnologia inferior, o tipo de instrumento adequado para se anotar um número de telefone, quase nada além disso".

Johnson em seu livro (capítulo 05) nos fala sobre a "constante luta da linguagem com o computador" desde seus primórdios até os dias de hoje.Ele se refere ao nosso comportamento diante do processador de texto que, antes éramos presos a comandos nos limitando o pensamento. Hoje temos um visual sedutor, convidativo e confortante devido às inovações estéticas da metáfora do desktop (Johnson,2001)

Texto

Jhonson(2001)Uma luz para o conhecimento da evolução dos processadores de texto.

MINHA EXPERIÊNCIA NA WWW

Procurei usar essa possibilidade (book) de postagem para fazer um pequeno relato de minha experiência com a internet.

Uma experiência que teve crescimento e futuramente muitas aprimorações.Você poderá clicar no link ou ir direto para o livro.                                                                        

MINHA EXPERIÊNCIA NA WWW
Ensino de línguas mediado por computador by Marcia Rejane

Janelas by Johnson (2001)

Um texto muito interessante que me levou a entender o porque do nome "janelas" -windows na linguagem da tecnologia em especial a "metáfora" de Johnson. Sua trajetória e contribuição para as interfaces.

No decorrer do texto percebemos os conflitos relativos aos processos e transformações da interface e tendo Johnson como defensor de dispositivos mais acessíveis e colaborativos e de outro lado os cyberfilósofos com seus ambientes espaciais de estilo nasa.

Segundo Johnson a construção do entendimento da interface é necessária para uma melhor interação entre o homem e o computador. Isso se dá "facilitando o fluxo de trabalho do usuário fornecendo sequências simples e consistentes de interação". Quando o usuário está diante de uma interface eficiente  é porque ela (a interface) permitiu uma fixação dos objetivos pelo usuário.Norman (1991,1993) "defende a idéia de que a tecnologia deve sempre visar estimular a eficiência e a inteligência das pessoas".

É o que podemos chamar de "usabilidade" que entendemos ser "perceber a facilidade de compreensão de uma interface"- Nielsen (1993-26).

O site que procurei analisar , http://www.telefonica.com.br trata-se de uma empresa privada prestadora de serviço público (telefonia). Quanto a usabilidade do site, pude perceber uma interface simples que irá direcionar os usuários à outros serviços da empresa também de uma maneira simples.

O site fixa o objetivo do usuário ao seu conteúdo. Possui uma barra superior com  hyperlinks para cada tipo de cliente da empresa (facilitando objetivo do cliente).Nos frames são oferecidos serviços dentro do conteúdo relacionado(para compras e outros) através dos downloads e informações a respeito da empresa(como sua perticipação social). Possui um "menu" (lado direito) do site com mais serviços da empresa bem objetivo.

O site não apresenta excesso de conteúdos, não há presença  imagens(como uma poluição visual). As cores também ajudam para um conforto do cliente. Quanto a memorização do site pelo cliente, acredito que ele contribui para o usuário memorizar.

Há link externo. Também oferece com conforto de busca no guia de assinantes com o preechimento fa´cil do formulário. Enfim percebo uma relevância de informação apresentada.

Para finalizar digo que ler Johnson e perceber a a acessibilidade em todos os sentidos diante das interfaces.

Podcast Tongue Twister

Olá. Vamos brincar de Tongue twister.
Você irá repetir a frase do link abaixo na velocidade baixa para a alta(três vêzes).
Será que você irá enrolar sua língua??? É um bom exercício para treinarmos nosso inglês.(By Brian T.)

http://marciatoledo.podOmatic.com

Desenvolvendo a escrita no ensino do inglês - marciatoledo

Desenvolvendo a escrita no ensino do inglês - marciatoledo


Olá,
Uma pequena amostra da "e-writing magazine" contendo uma pequena
reflexão sobre a desenvolvimento da escrita no ensino do inglês.

Poetry

Poema "The wise old owl"
Autor anônimo.Ela fala de uma sábia coruja
que escuta muito e fala pouco.

Tongue twister

O Tongue Twister é uma brincadeira que ajuda você exercitar a pronúncia.
Assista o video e veja como é divertido.


http://www.youtube.com/watch?v=ptrA-e5abYE

Nosso mural

Olá, pode deixar sua menssagem.Iremos gostar muito.

Newspaper

 How interesting this newspaper!!!!

http://www.fodey.com/generators/newspaper/snippet.asp

Writing for fun

Baseado no texto "Using a blog in the development of writing in a foreing language".
A importância da motivação, interação, autonomia no processo de aprendizagem da escrita. A liberdade de viajar escrevendo através do blog.

Wallwisher

 Vamos dividir nossas opiniões neste mural de recados???

http://www.wallwisher.com/wall/marcia43

Life

In our life never give up.

Ser perserverante. Essa é a palavrinha mágica para nossas conquistas.

Usei a imagem do cubo no qual o objetivo dele é brincar usando o raciocínio para combinar as partes. E diga-se de passagem que é um esforço entanto mas,  mesmo assim nunca desista. "You can do it".

Calendar

For you know about what is happing.


http://www.edmodo.com/apps/calendar/index.php?y=2009&m=10

Histórias em quadrinhos

Hello everybody,

Vivendo a aprendendo.Aprender é algo fascinante, e quanto mais aprendo, mais tenho sede da busca pelo aprendizado. Tenho aqui para vocês um "piloto" de história em quadrinhos. "Piloto" quer dizer algo que serve a princípio de um teste, uma experiência de um trabalho que sofrerá ajustes para melhor. A história em quadrinhos nos convida a buscar ou externizar nossa criatividade e fazer dela uma ferramenta de troca de inspiração, humor e não poderia faltar o aprendizado do ensino de línguas (inglês).

http://www.makebeliefscomix.com/Comix/?comix_id=168025844C144682

Writing in English

Students from Jonathan Athias School wrinting their cards about themselves.

Escrever é divertido

Quem veio primeiro a escrita ou a fala?
Bem, sabemos com certeza que quando nascemos e vamos nos desenvolvendo, damos nossos primeiros sinais de comunicação através da fala. O que falamos, vamos aprendendo a registrar através da escrita. A escrita e a representação de nosso pensamento.

Escrever é muito bom e necessita do exercício da leitura. No ensino do inglês procuramos motivar nossos alunos (as) para a prática de leitura e escrita de forma que eles possam perceber que são capazes dessa habilidade e quebrar o mito:"não sei escrever em Português que dirá em Inglês."

Learning English

"Aprender Inglês de uma forma mais dinâmica usando as possibilidades que a tecnologia pode nos oferecer".